En el marco del Día Panamericano del Indio y del Docente Bilingüe, la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Valle de Toluca, llevó a cabo este 23 de abril un acto conmemorativo para reconocer la labor de maestras y maestros de educación indígena que preservan las lenguas originarias y fortalecen la identidad cultural de los pueblos del Estado de México.

El evento fue encabezado por el secretario general de la Sección 17, José Alfredo Gerardo Benoit, al igual que diferentes autoridades educativas estatales, representantes sindicales, líderes de pueblos originarios y docentes de educación intercultural bilingüe. Entre los invitados destacaron el doctor José Gaitán Alcocer, director de Educación Elemental de los Servicios Educativos Integrados al Estado de México (SEIEM), en representación de su titular Magdaleno Reyes Ángeles, así como Eduardo Carracedo Monjaraz, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE.

Durante su intervención, el docente bilingüe José Refugio Laureano, de educación preescolar indígena en la región otomí, señaló que esta fecha representa más que una celebración simbólica, al constituirse como un llamado a valorar la diversidad cultural y la labor del magisterio indígena en contextos comunitarios. Recordó que desde 1940 se reconoció la importancia de proteger la riqueza de los pueblos originarios, compromiso que, afirmó, debe mantenerse vigente en la educación pública.

La ceremonia incluyó un momento simbólico encabezado por autoridades tradicionales indígenas, entre ellas el jefe supremo otomí y el presidente del Consejo Mazahua, quienes ofrecieron una bendición a las y los asistentes, resaltando el vínculo entre educación, identidad y comunidad.

En su mensaje, José Alfredo Gerardo Benoit subrayó que la unidad sindical es clave para avanzar en la defensa de los derechos laborales, culturales y sociales del magisterio indígena. Destacó que las y los docentes bilingües no solo enseñan contenidos académicos, sino que resguardan saberes, tradiciones y lenguas originarias, muchas veces en condiciones adversas. Además, reiteró demandas históricas del gremio, como la homologación salarial, el cumplimiento de prestaciones pendientes para jubilados y un incremento salarial digno.

Por su parte, José Gaitán Alcocer reconoció a las y los docentes indígenas como guardianes de las lenguas originarias del Estado de México y afirmó que la educación intercultural es un componente esencial para garantizar justicia social, inclusión y permanencia cultural en las comunidades más apartadas.

Más allá del acto protocolario, el encuentro dejó claro que la educación pública del Estado de México se sostiene también en las aulas indígenas, en la palabra transmitida en lengua materna y en el compromiso de docentes que enseñan desde la identidad y la comunidad. En ese sentido, la conmemoración del Día Panamericano del Indio y del Docente Bilingüe no solo celebró una fecha, sino que reafirmó la urgencia de reconocer y fortalecer una educación pública intercultural, capaz de preservar la memoria histórica y proyectarla hacia el futuro.