Padres piden revisión administrativa y estructural del plantel

Un grupo de padres de familia de la primaria “Lázaro Cárdenas”, ubicada en Toluca, hizo públicas diversas inconformidades relacionadas con la gestión interna del plantel y las condiciones físicas del inmueble. Las acusaciones se dirigen contra la directora, Beatriz Ovando Vargas, a quien señalan por presuntos malos manejos administrativos, trato inadecuado hacia personal y familias, así como falta de transparencia en el uso de recursos económicos.

Los inconformes solicitaron la intervención de autoridades educativas competentes para que se realice una supervisión integral tanto del desempeño directivo como del estado que guarda la escuela.

Señalamientos por manejo de recursos y cuotas escolares

Entre los principales reclamos destaca la presunta falta de claridad en el destino de recursos recaudados por concepto de cuotas y actividades escolares. Padres refieren que se han organizado excursiones y eventos con costos que van de 900 a mil 400 pesos por alumno, además de cobros adicionales en kermeses, donde los vendedores pagan alrededor de mil pesos por instalar un puesto.

También mencionan una cuenta aproximada de 180 mil pesos reunidos en conjunto por la comunidad escolar, sobre la cual —afirman— no se ha rendido un informe detallado del gasto.

Asimismo, señalan que recientemente se convocó a una visita a KidZania con un costo cercano a 900 pesos por estudiante. Algunos padres consideran que estos montos representan una carga económica importante, sobre todo en familias con más de un hijo inscrito.

Condiciones del inmueble y servicios básicos

Otra preocupación recurrente es el estado físico del edificio. De acuerdo con los testimonios, los baños presentan problemas de higiene y falta de privacidad, ya que no cuentan con puertas, lo que genera incomodidad entre los alumnos. También mencionan que estudiantes de otros niveles ingresan a estas áreas para realizar actos vandálicos.

Padres indican que muros y techos requieren mantenimiento, y que en algunos casos las reparaciones se han limitado a cubrir paredes con lonas en lugar de realizar trabajos estructurales.

El plantel fue construido en 1941 bajo un estilo neocolonial y está catalogado como monumento artístico por el Instituto Nacional de Bellas Artes. Es considerado uno de los edificios más representativos de la capital mexiquense, con una fachada distintiva en esquina y esculturas que simbolizan la “voluntad” y la “videncia”, obras atribuidas al escultor toluqueño Luis Albarrán y Pliego.

Ambiente laboral y organización interna

En el plano interno, algunos docentes habrían manifestado inconformidad por el trato recibido y por la asignación de tareas que, aseguran, no corresponden a sus funciones. También se cuestiona la presunta preferencia hacia un profesor de música, así como la decisión de que toda la información relacionada con esa materia sea comunicada exclusivamente por la dirección.

Los padres también refieren que se prohibieron los grupos de WhatsApp entre docentes y familias, permitiendo únicamente uno administrado por la directora bajo reglas estrictas.

Otro señalamiento apunta al supuesto uso de personal académico o de apoyo para el cuidado de hijos de la directora durante la jornada escolar, situación que, de confirmarse, implicaría la asignación de funciones ajenas al cargo.

Acusaciones de nepotismo y decisiones administrativas

Entre las denuncias figura la presunta contratación de familiares en puestos de conserjería y la asignación de la tienda escolar a personas vinculadas con la directora. Los padres consideran que estas decisiones deberían ser revisadas por instancias superiores para determinar si se ajustan a la normativa vigente.

También cuestionan el despido de una maestra de música que, aseguran, contaba con buena aceptación entre alumnos y padres. En contraste, mencionan que otro caso de conducta inapropiada de una docente fue documentado en video y derivó en su separación del cargo.

Reconocimientos y trayectoria profesional

En relación con la trayectoria académica de la directora, padres señalan que ha difundido diversos títulos y reconocimientos, incluyendo un galardón otorgado por una organización identificada como OMLID. Algunos inconformes sostienen que dicha institución cobra cuotas variables por emitir reconocimientos y títulos honoríficos.

La directora ha presentado estudios en ciencias de la educación, administración y gestión educativa, así como cursos relacionados con la llamada Nueva Escuela Mexicana y capacitaciones vinculadas a programas de prevención de violencia escolar.

Llamado a la intervención oficial

Los padres aseguran que anteriormente presentaron quejas ante instancias educativas regionales, sin que —según su versión— se haya producido una solución de fondo. Ante lo que consideran un incremento en las tensiones internas y posibles afectaciones al alumnado, reiteraron su solicitud de una auditoría administrativa y una inspección estructural del inmueble.

Hasta el momento, no se ha informado de manera pública sobre una postura oficial por parte de la dirección del plantel o de las autoridades educativas correspondientes.

La primaria Lázaro Cárdenas, reconocida por su valor histórico y arquitectónico en Toluca, se encuentra ahora en el centro de un debate que involucra transparencia administrativa, condiciones escolares y gobernanza educativa.