En respuesta al bullying, alumno se desquita con golpiza a maestro. Video

Publicada: Autor:

Un incidente de violencia escolar en la Universidad Politécnica de Tulancingo, en Hidalgo, ha generado controversia tras la difusión de un video que muestra a un estudiante agrediendo físicamente a un profesor durante una clase. El hecho, ocurrido el pasado viernes 25 de julio de 2025, ha sido atribuido por el alumno a episodios previos de bullying por parte del docente.

El video, que rápidamente se viralizó en redes sociales, captura un momento de tensión en el aula donde el estudiante, identificado como Manuel M.M., confronta al profesor Ángel R.M. con acusaciones de burlas constantes. En las imágenes, se observa al alumno exigiendo al profesor que «se vuelva a burlar» de él, antes de proceder a golpearlo en varias ocasiones. La grabación también muestra la intervención de otros estudiantes, quienes intentan separar a las partes involucradas.

Las reacciones en las redes sociales han sido variadas, con algunos usuarios condenando la agresión del estudiante, mientras que otros argumentan que el contexto de bullying justificaba una respuesta, aunque no necesariamente violenta.

Según informes preliminares, el estudiante alega haber sido víctima de acoso verbal por parte del profesor, lo que habría desencadenado el altercado. Por su parte, el docente también presentó una denuncia contra el alumno por violencia familiar, según lo reportado por la Procuraduría General de Justicia del Estado de Hidalgo (PGJEH). Ambas partes se han acusado mutuamente, complicando la situación y generando un debate sobre la responsabilidad en el incidente.

La Universidad Politécnica de Tulancingo, a través de su cuerpo académico, ha iniciado una investigación para esclarecer los hechos y determinar las medidas correspondientes. Mientras tanto, el profesor ha sido separado temporalmente de su cargo.

El Sindicato Único de Trabajadores de la Universidad Politécnica de Tulancingo (SUTUPOT) emitió un comunicado rechazando cualquier forma de violencia dentro de la comunidad académica, enfatizando la importancia de un diálogo constructivo y la aplicación de protocolos para prevenir y sancionar este tipo de incidentes.








Temas Clave