Con regreso a las aulas, protección de derechos de infantes en las escuelas cobró relevancia: CODHEM  

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Toluca, Edoméx, 26 de septiembre de 2021.- Al clausurar el curso a distancia “Derechos Humanos en el Sector Educativo”, la titular de la Comisión de Derechos Humanos del Estado de México (Codhem), Myrna García Morón, afirmó que la protección de los derechos de niños y niñas en el ambiente escolar cobró relevancia porque ya regresaron a las aulas, por lo que ofreció continuar con los cursos que la defensoría imparte para fomentar y difundir la libertad, dignidad y felicidad de niñas y niños.

En la clausura del curso, dirigido a docentes y personal administrativo del nivel preescolar y primaria para fomentar el respeto a niñas y niños, Myrna García también garantizó que la Codhem continuará visitando centros educativos a fin de que se garantice el derecho a la educación y se armonice con el derecho a la salud de niñas y niños en el ámbito individual y en su dimensión colectiva, es decir, que incluya a maestros, familiares y su entorno.

Hizo mención a los resultados de la Consulta Caminito de la Escuela que se realizó junto con la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM) en la que 6.8 niños y niñas afirmaron que deseaban regresar a la escuela de manera presencial, porque querían ejercer personalmente su derecho a la felicidad, que, si bien no está explícito, es la finalidad intrínseca de la Convención de los Derechos del Niño; además, expresaron su preocupación por las condiciones en que regresarían a los centros educativos, porque si no hay medidas de protección necesarias, ellos y sus familiares podrían contagiarse de COVID-19.

Resaltó que la Codhem continuará visitando centros educativos a fin de que se garantice el derecho a la educación y se armonice con el derecho a la salud de niñas y niños en el ámbito individual y en su dimensión colectiva, es decir, que incluya a maestros, familiares y su entorno.

En este curso participaron 47 personas entre personal docente y administrativo de estancias infantiles, jardines de niños y primaria de Chalco, Ixtapaluca, Ecatepec, Nezahualcóyotl, Tezoyuca y Valle de Chalco.

Ante ellos, la Ombudsperson mexiquense externó que hay aspectos de la contingencia sanitaria que se quedaron como ejercicio permanente en las escuelas como las habilidades de los docentes para darles auxilio psicológico y la necesidad de preparar ambientes mixtos y digitales.

Recordó que junto con la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM) se llevó a cabo la presentación de los Resultados para el Estado de México, de la Consulta Caminito de la Escuela, un ejercicio de los derechos de niñas y niños para acciones sustantivas, administrativas y jurisdiccionales: el de participación, para que sean consultados directamente sobre el ejercicio de algún derecho.

En la consulta, explicó, 6.8 niños y niñas, afirmaron que deseaban regresar a la escuela de manera presencial, porque querían ejercer personalmente su derecho a la felicidad, que, si bien no está explícito, es la finalidad intrínseca de la Convención de los Derechos del Niño; además, expresaron su preocupación por las condiciones en que regresarían a los centros educativos, porque si no hay medidas de protección necesarias, ellos y sus familiares podrían contagiarse de COVID-19.


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